CLEF

Lingua Insegnamento:

Inglese
Testi di riferimento:

CORE Econ Team, Economy, Society and Public Policy (ESPP), 2025 edition (accesso libero al link: https://www.core-econ.org/project/core-espp/ )
Obiettivi formativi:
Il corso intende fornire gli strumenti di base della disciplina economica, utili per la comprensione della realtà circostante e per spiegare l’evoluzione storica del nostro sistema economico sociale. Al termine del corso, gli studenti saranno in grado di:
- comprendere i principali elementi dell’analisi micro-economica ed alcuni concetti macro-economici;
- applicare concetti economici fondamentali come incentivi, interazioni strategiche, e fallimenti di mercato.
- comprendere l'impatto delle decisioni economiche attraverso semplici modelli;
- comprendere l’uso degli indicatori economici e, più in generale delle evidenze economiche quantitative;
- analizzare criticamente alcune fra le principali questioni economiche contemporanee (disuguaglianza, globalizzazione, disoccupazione, bolle finanziarie, innovazione tecnologica).
- identificare e trattare le implicazioni di alcune opzioni di politica economica.
Prerequisiti:

Il corso non richiede alcun prerequisito specifico, ma la partecipazione attiva degli studenti è fortemente consigliata.
Metodi didattici:

Lezioni frontali, integrate da esercitazioni, esperimenti economici, e discussioni collettive in classe.
Modalità di verifica dell'apprendimento:

La verifica dell'apprendimento è basata sul superamento di una prova scritta. La discussione orale può essere richiesta dal docente per meglio valutare i risultati della prova scritta o dallo studente per migliorare i risultati, qualora comunque sia stata superata la prova scritta. La prova d'esame prevede domande a risposta multipla, domande a risposta aperta, ed eventualmente semplici esercizi. Nel complesso, ciascuna prova è volta a verificare l’acquisizione dell’intero insieme delle competenze previste dagli obiettivi formativi sopra descritti, e in particolare: la capacità di interpretare dati descrittivi riferiti al contesto socio-economico, anche in una prospettiva storica, la capacità di interpretazione critica dei fenomeni micro-economici, la capacità di comprendere e manipolare semplici modelli.
Sostenibilità:
Obiettivi Agenda 2030 per lo sviluppo sostenibile:

Questo insegnamento concorre alla realizzazione degli obiettivi ONU dell'Agenda 2030 per lo Sviluppo Sostenibile
Altre Informazioni:

Il corso introduce gli studenti alla logica del ragionamento economico e ai principali strumenti analitici per comprendere le interazioni tra scelte individuali, meccanismi istituzionali e benessere collettivo. Il corso adotta un approccio induttivo: a partire da problemi concreti, storici e contemporanei, illustrati con dati quantitativi, gli studenti sono guidati a riconoscere come i concetti e i modelli essenziali dell’economia contribuiscano a interpretare e analizzare i fenomeni osservati. Rispetto a un corso tradizionale, l’attenzione si concentra sulla costruzione di capacità critiche e interpretative e sull’acquisizione di una visione di insieme del metodo economico, senza l’obiettivo di trattare in modo sistematico tutti i temi canonici della disciplina e con un utilizzo limitato di strumenti matematici. L’approfondimento sia tematico, sia metodologico, è affidato ai successivi corsi di Microeconomia e di Macroeconomia.

Il programma include tutti i capitoli del libro di testo:

1—Capitalism and democracy: Affluence, inequality, and the environment

2—Social interactions and economic outcomes

3—Public policy for fairness and efficiency

4—Work, wellbeing, and scarcity

5—Institutions, power, and inequality

6—The firm: Employees, managers, and owners

7—Firms and markets for goods and services

8—The labour market and the product market: Unemployment and inequality

9—The credit market: Borrowers, lenders, and the rate of interest

10—Banks, money, housing, and financial assets

11—Market successes and failures